学校第三次党代会，总结了第二次党代会以来的工作成就，实事求是地分析了目前存在的问题和不足，提出了学校发展目标和今后五年的主要工作任务。大会指明了学校发展方向，统一了全校师生思想，凝聚了力量，增强了信心，鼓舞了干劲，进一步推进了“十三五”发展规划落实和高水平大学建设。电气与电子工程学院将以此次党代会提出的目标为指引，不断强化学科建设，集聚人才队伍，提高科研水平，提升人才培养质量，使学科特色更明显，学科优势更突出。
　　用党代会精神统一思想，凝聚力量，聚焦目标任务。
　　深入学习理解学校第三次党代会精神，将党代会的精神传达、贯彻到学院每个支部、每个共产党员，用党代会精神统一全院党员和广大师生员工的思想行动。每一位师生都要了解党代会提出的“建成有特色、高水平、国内知名的教学研究型大学”的目标，了解学院“十三五”规划的目标任务，扎实工作，勤奋努力，把学习贯彻党代会精神同教学科研工作密切结合。学院班子成员要率先垂范，做贯彻执行党代会精神的表率，按照吕传毅书记提出的“爱师生、有活力、敢担当、懂规律、守规矩”的要求，大力解放思想，调动各方面的积极性，勇于担当和作为，加强反腐倡廉建设，积极谋划学院发展。
　　突出学科特色和优势，获得电气学科博士学位授予权。党代会提出“以特色发展为主线”，这个“特色”主要是指学科特色。电气学院在长期的办学历史中逐渐形成了自己的特色和优势，电力电子与电力传动学科是山东省“十一五”重点学科、“十二五”特色重点学科，最近又获得山东省“十三五”高水平应用型重点专业立项，电气工程及其自动化专业是国家特色专业，学科带头人徐丙垠教授在智能电网领域影响大，承担了多项国家级重大项目，人才培养质量得到了电力系统的广泛认可。获得电气学科博士学位授予权已经成为学院全体师生的共识，是我们当前最重要的工作任务，我们要进一步在智能配电网、新能源发电并网技术、电力驱动新技术、电气测量技术等领域集聚人才力量，提高平台建设水平，鼓励发表高层次论文，积极申报国家级项目和省部级以上奖励，争取在下一次博士点增列中一举成功。
　　加大人才队伍建设力度，提高师资队伍水平。
　　党代会提出“把人才队伍建设作为学校的首要工程”，在人才引进方面，要充分利用好学校高层次人才建设的政策，加大宣传力度，拓宽引进渠道。经过前期努力，国家千人计划专家李惠民博士即将与学校签约，这将进一步加强我们智能电网信息技术的研究力量，促进电气学科的发展。应届博士毕业生的引进要作充分论证，要与团队结合，与研究方向结合，近几年以引进电气工程学科的博士为主，适当考虑控制科学与工程和电子信息科学与技术专业，引进的博士要看他能不能融入团队、有没有发展潜力、有没有合作精神，对那些不能融入我们的团队、缺乏创新和合作精神的一定不能引进。积极鼓励中青年教师到国内著名高校、科研院所进行访学、进修、攻读博士学位，到企业进行实践锻炼，提高科研水平；支持教师参与科研团队、参与教学团队；根据学院发展需要，有计划选派优秀青年教师到国外高校访学，提高教师国际化视野。注重青年教师的培养提高，给青年教师造环境、压担子，促使青年人才脱颖而出，成为教学科研骨干。加强兼职教师队伍建设，实现专兼职教师优势互补。根据专业建设、实践教学和人才培养需求，聘请企业专业技术人员担任兼职教师，与校内教师共同参加科研、人才培养、专业建设、实验实训指导、青年教师实践能力培养等。
　　积极推进科研工作，提升科研和服务社会能力。
　　党代会要求深化科研体制改革，增强科技创新和服务能力，我们必须充分调动教师科研积极性，尽快提升科研水平。针对目前学院国家基金项目偏少、高层次期刊论文偏少等不足，出台科研鼓励办法对高层次论文进行奖励，为申报国家基金项目奠定基础。组织好国家基金项目的申报，积极组织动员，支持相关老师向同行专家请教交流。加强科研平台建设，与山东科汇公司签订协议共建山东理工大学智能电网研究中心，力争把智能电网研究中心打造成为国内领先、国际上有重要影响的智能配电网新技术研发中心、成果转化推广中心与人才培养中心，更好地服务于国家和山东省智能电网产业。
　　注重人才培养质量，培养创新型人才。
　　党代会提出“以立德树人为根本任务，以提高教育质量为主题”，我们将进一步完善培养体系，发挥课堂主渠道作用，积极倡导启发式教学、互动式教学、探究式教学，激发学生的兴趣和潜能；鼓励教师围绕人才培养模式创新开展教育教学改革，尤其是在课程体系改革、教学手段创新和教材体系建设等方面开展研究和实践。鼓励学生质疑、探究、创新和实践，建立符合学生现代认知规律的教学方法，培养学生自主学习、研究性学习和终身学习的能力和习惯；重视实践教学对学生创新精神和创新能力的培养，构建以实验、实习、课程论文（设计）、毕业论文（设计）、大学生创新设计以及各种学科竞赛为主线的创新型人才培养实践教学体系。进一步加强研究生的创新教育和学风建设，完善改进研究生培养体系，加强学位论文的过程管理，提高研究生培养质量。
　　加强教学实验室建设，以专业为单元，按照培养标准要求，逐渐完善条件，扩大实训基地规模，增加训练项目，最大限度满足学生创新实习的要求。积极争取学校实验室建设经费和中地共建经费，提高实验室建设水平。
　　“十三五”是学院内涵发展的关键时期，各项事业发展机遇与挑战同在。学院要在党代会精神的鼓舞下，坚定信念，开拓创新，团结拼搏，立足地方，面向行业，努力把学院建成特色鲜明、国内知名的教学研究型学院。